2017 年 9 月 3 日,10:26

P 隨筆

【十年之間的變化+9月9日的活動】

《越讀者》出版後的十年間,我自己對閱讀的認知有兩個主要的變化。

首先,比起十年前,網路上的閱讀不但有更快速也成熟的推展,更因為社群與協作的出現,產生了新的生命。

第二,我長時間思索紙本書存在於網路時代的意義,終於找到答案,也可以重新解釋閱讀紙本書的價值。

這次《越讀者》的增修版,架構和章節的調整,就是為了體現這兩點變化,但更以後者為主軸。

此外,原來的初版《越讀者》,我寫作的對象涵蓋了各種年齡層和身分的讀者。但現在因為我已經專門針對中學階段的少年另外寫了一本《尋找那本神奇的書》,所以我在增訂《越讀者》的時候,就把大學以上及出了社會的人當作主要的讀者。

《尋找那本神奇的書》,是和中學階段掙扎於考試波濤中的讀者一起面對閱讀這件事情,及早思考如何保持清醒,並找出自救之道。現在增訂版的《越讀者》,則是更聚焦於已經離開前一階段,並且持續感興趣於閱讀的人,和他們一起回顧來時路,找出先前留下的後遺症加以解決,並且善用上岸後的環境和條件,跨越種種和閱讀相關的障礙和界限。

這樣,《越讀者》全書重新調整為七個部份:

Part 1 跨越學校的記憶
整體檢視因為中學階段考試教育的影響,連帶對大學階段及出了社會之後還擺脫不了的後遺症,以及應有的心理準備。

Part 2 跨越四種閱讀飲食
閱讀是給心智的飲食。經由這種比喻,重新認識閱讀的四種分類與可能,恢復對閱讀的胃口。

Part 3 跨越網路
網路閱讀對我們的意義和價值。在這種情況下,為什麼今天一方面可以不需要文字和書,另一方面如果配合得起來的話,為什麼可以有如插翼的跑車。

Part 4 跨越紙本書
相對應於網路閱讀所代表的各種動態與白晝的特質,紙本書以及其主要承載的文字內容,代表一種靜態與黑夜的特質。並採討如何透過詩、哲學、小說、歷史等不同門類的閱讀,來體會這種特質。

Part 5 跨越方法與工具
閱讀,首先要有時間。以如何創造閱讀的時間,如何體會閱讀的「五加一力」為閱讀方法的主要核心,再把初版裡散布的各種方法和工具集中到這裡。

Part 6 跨越七道階梯
跨越閱讀的七道階梯,應該是閱讀的人都應該走過的路。這一個部份保持初版的章節架構,但一些文章的內容隨全書架構的調整而有部份改寫。

Part 7 跨越夢想
初版《越讀者》裡,有關閱讀與夢想的關係,雖然有提但不明顯。在增修版裡,特別列出這個部份,寫閱讀與夢想的兩種關係,閱讀與提升人生層次的關係。

在架構的調整下,有些文章是新寫的。譬如,<當紙本書是一個黑夜>。

有些文章刪掉。譬如,<為什麼不必是網路>,只保留了部份內容放到另一篇新寫的<思索了十三年的問題>裡當附文。

有些文章是原有的,但位置有調整。譬如,<最好有一個心儀的對象>改放到「跨越夢想」的那個部份。

有些文章改寫部份內容後,搭配前後文換了一個新標題。譬如,<影像的力量>改寫為<當白晝與黑夜的力量匯合時>。

有些文章的標題沒改,但內容大幅改寫。譬如,<結語:第三類文盲及Leonard Cohen的歌>這一篇。

總之,閱讀是和個人成長、社會環境、時代氛圍互動發展的事情,也因此,會受到種種自覺或不自覺、有意或無意的限制。我希望增訂版的《越讀者》能從多個面向更清楚地呈現這些限制的所在,並探討可以如何超越。

《越讀者》出版十年以來,眾多讀者的回應,給了我很多啟發。這次的增訂版,除了希望能表達這十年來我對閱讀的新感受之外,也期待讀者繼續指教。

感謝大家。

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【郝明義X謝哲青】跨越夢想的起點——《越讀者》十週年增訂版新書分享會

時間:9/9 Sat. 19:30-21:00
地點:紀州庵文學森林2F講堂(100台北市中正區同安街107號)

@博客來 http://bit.ly/2ez9MdG
@誠 品 http://bit.ly/2vV2tjh
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圖像裡可能有植物、大自然和文字

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