【特別的2小時班會】
我們在昨天辦了一個特別的活動，就是邀請台中文華高中的學生來我們的空間上班會。
有了這個構想和潘如玲老師說了之後，她馬上聯絡另一位陳信華老師，決定了由一個語資班＋舞蹈班的的同學，總共約五十人來參加。
我們把二個小時設計為以下活動：
先是我解說「非常圖像時代與非常圖像空間」給大家。大約四十分鐘。
再來就是同學參觀我們空間約二十分。
再來同學自己創作大約四十分鐘。
再來大約二十分鐘的討論交流。
最後同學大聲說「謝謝馬利」（郝明義的筆名），他說很高興。：）
也謝謝如玲老師和信華老師。
我們希望繼續邀請更多的中學來上這種課，歡迎大家提出建議！
【周五的YEAH! 】
今天下午，我邀請文華高中的語資班＋舞蹈班大約五十位同學，把他們的班會挪來 Image3 非常圖像空間 上。
我們渡過了一個非常愉快的下午。先貼一張照片。
這是個很有意思的活動，我也打算邀請中部地區其他中學來上。詳情等明天精神充足時另報。
這是最後舞蹈班同學要我和他們的合影。
黃衣服的是玉成此事的潘如玲老師。
YEAH!
【一份問卷和邀請】
上個星期，image3非常圖像空間開幕。
為了讓這個空間可以開展得更好，我們準備了一份問卷。原由是這樣的：
長期以來，我一直有個夢想，就是有一個特別的空間，絕不是傳統的書店，而是用一種新型態的空間概念，容納各個門類、各種形式的圖像出版品、商品、藝術原作、數位形式、演講、遊戲，讓進入這空間的人可以有一種綜合的圖像體驗。如此可以讓讀者感到新奇，可以讓創作者相互激盪，可以和世界聯結 。
現在，我們終於跨出了第一步，在臺中國家歌劇院的五樓，開設了「 image3 非常圖像空間」。我們希望透過這個空間，和更多的圖像愛好者交流。
如果您願意多了解這個空間，願意和我們一起使這個空間發展得更為開放、絢麗、力量，歡迎填寫這份問卷。也請大家告訴大家。
IMAGE3.TYPEFORM.COM
『馬英九可以尊孔，可以批判民進黨切斷台灣與中華文化的傳承與源流關係，可以遺憾總統府不再紀念孔子誕辰，可以批評蔡英文年年缺席祭孔儀典；但以「中國重新重視孔子，30年來大陸改邪歸正，重視儒學」而為對照反觀，簡直是找了個最羞辱孔子的人來挺孔子。的確，中共不再以文革那一套批判孔子，他們只是發現更好的做法，就是利用孔子來愚弄別人，甚且藉由儒家思想，只為美化共產專制。一如趙紫陽秘書鮑彤針對孔子學院曾在推特上說的「現在遍及全球的孔子學院，都是糟蹋這位先哲及其學說的屠宰場，」「它們全姓共，不姓孔。」』
【文華高中的老師帶來馬雅印記的祝福】
台中文華高中的潘如玲老師，是我在2007年出版《越讀者》之後，去她們校園分享的時候認識的。
後來我們一直保持聯絡。我體會得到她的教學熱情，到去年，也出版了她因為受馬雅印記啟發而寫的《認出光速小孩》。
也在讀她的前言時，知道在她三十年的教學生涯中，遭遇過多次瓶頸，而當年她聽我那次演講，列為她三次認出自己的機會之一。潘老師還說，那次經驗啟動了她的閱讀能量，然後自發性地開始了兩百多場「為班級多孵一個夢」的演講。
所以很榮幸。
而這次來台中國家歌劇院開設 image3非常圖像空間，我當然要邀請她來參加開幕前的Party.
我們聯絡的結果，是她在那天晚上帶來一個特別的活動。來賓到場都要先抽一個紙條。而其中有十二位幸運兒，會得到潘如玲老師和她六位朋友當場解釋馬雅印記的機會。
馬雅印記也是圖像，正好接上 image3 非常圖像空間的意味。
這個活動成為當晚熱門的餘興節目。
不只如此，潘老師還在現場唱了一首馬雅的祝福歌給我們。非常動人。大家向她致謝，也恭喜她完成了在國家歌劇院登台演唱的壯舉。：）
過了兩天，我收到潘老師一封來訊。其中有一段這麼說：
「讓我表達對你的勇敢表示感謝的心意，你在沒聽過我唱歌，也沒看過馬雅老師是否怪力亂神的狀況下，讓我和你的image3連結
「我只能說
你的天線很敞開而通暢了…….
「天地生死一直重複
除了體驗，擴展以及感恩，還有什麼比這更好玩^_^ 」
非常感謝潘老師和她的朋友，以及來自馬雅印記的祝福。
相關貼文：
馬雅解讀者范馨予的貼文：http://bit.ly/2nEqYmU
【十年之約 + 認出光速小孩】http://bit.ly/2pltizx
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【一位記者對我們的觀察，以及和她的對話】http://bit.ly/2plNzFa
【辦公桌+任務】http://bit.ly/2pee6Ea
【開幕日的圖像】http://bit.ly/2ouzvZD
【開幕＋記者會】http://bit.ly/2ouyyk1
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