2020 年 10 月 18 日，09:54
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上個星期五，文華高中一年級203班同學來我們空間，我為他們導覽。
去年這種活動很多，但進了今年，因為疫情的影響，直到前天才辦了第一場。
渡過了很愉快的一個下午。
我們那天設了一些主題，請同學選擇感興趣的分組，然後提供相關繪本，請大家閱讀後再討論。
他們柳品如班導師說，有許多同學很迴避「夢想」這個主題，覺得不知自己的夢想是什麼。所以最後我做結語的時候，特別跟他們說：我在他們這個年紀，也不知道自己的夢想是什麼，我是到四十歲才知道。所以不必操心，放輕鬆。
但是要閱讀，閱讀文字書，也要閱讀圖像書。文字和圖像，像是我們的兩條腿，可以幫我們行走、跋涉。有時候，我們沒有夢想，閱讀會幫我們在混沌不明中看到夢想；有時候，是我們有夢想，但不知如何達到，而閱讀會提供我們跋涉到目的地的資糧和能量。
聽說那天他們本來有游泳比賽，但同學都寧可選擇來我們空間，看他們很開心的樣子，應該沒失望。所以我也很開心。
正因為一直很開心，直到他們離開後，那天我才突然發現怎麼圍巾不在身上。:)
感謝謝鳳玲老師聯絡安排，柳品如班導師，以及劉宣妘老師。
其他學校的班級如果有興趣來，歡迎和我們聯絡。
Image3 非常圖像空間
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2020 年 10 月 17 日，11:36
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公元1519年，臨終的李奧納多‧達文西的房間。
公元15018年，人類最後的倖存者所搭乘的太空船「文藝復興號」」。
這兩個不同的時空，構成了《達文西二號》的故事。
人類為了逃脫外星人的追擊，唯一的希望是能夠複製史上最偉大的發明天才。
這個故事架構很有趣，但更有意思的是他們將如何複製。這和聯接到羅浮宮，成為羅浮宮系列創作有關。
『作者史蒂芬·樂瓦羅 Stéphane Levallois以達文西為原形汲取靈感，花了兩年的時間，沉溺在達文西的繪圖、油畫以及珍稀手稿，包括繪畫、雕塑、建築、 解剖學、工程、製圖、地質學和植物學等，塑造出故事中的人物、飛船，以及建築物之中，「我開始學習與達文西一起繪畫。」史蒂芬說。一點一滴的進入達文西的藝術世界，模仿左撇子達文西以左手處理線稿，一切都是為了最忠實的還原，一格格、一頁頁，直到全書。』
今天下午三點，有興趣的人可以去聽這場座談。
《達文西二號》新書座談｜漫畫與藝術、跨越五百年，達文西的當代價值｜
主持｜黃健和（大辣出版總編輯）
講者｜謝佩霓（獨立策展人）Ｘ翁稷安（漫畫評論人）
時間｜10/17（六）15:00-17:00
地點｜台北當代藝術館
眾裡尋他千百度
P 隨筆
【眾裡尋他千百度】
昨天過了很緊凑、充實的一天。唯一縈繞在心頭的懊惱是：去台中之後，發現圍巾不見了。
我的圍巾很多，但今年幾乎只戴這一條。因為薄，天熱剛好；又很長，天冷就多繞兩圈。打自助禪七也一直圍這條。
所以不見了很可惜，也一直在回想掉在路上哪裡。
一定是因為一路搭車也一路在寫東西，加上我多穿了件外套，所以掉到哪裡也沒覺得。
高鐵車廂裡嗎？車站嗎？歌劇院樓上嗎？洗手間嗎？樓下嗎？台中計程車上嗎？
所有地方都找過，沒有。高鐵失物招領也說沒有。
抱著最後希望，看是否沒帶出門，晚上回家看，也沒有。
就死心，睡覺了。
今早起來，準備出門，打開客廳的燈，驀然看到圍巾就在一張椅子上。
眾裡尋他千百度。
我覺得是上天把圍巾送回來給我了。：）
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