2018 年 9 月 25 日，21:00
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【閉上眼睛一下下】
幾米10月出版的新作。
內容不必多解釋，從一個封面，就可以想像那奇妙的絢麗和靜謐。
閉上眼睛一下下，你就會發現一個不同的世界。
我正在做一個短片，好了再跟大家分享。
幾米的淡海輕軌公共藝術，也是源於此書。
2018 年 9 月 23 日，21:33
P 隨筆
【瑪雅印記的祝福與提醒】（增修）
今天忙碌地跑了三個活動。到台中的一場，是去參加 潘如玲 老師《認出光速小孩》的新書分享會。
潘老師教學生涯明年就滿三十年，而這本書可以說是她和我的十年之約。她在《認出光速小孩》裡談自己教學的心得，尤其談她對瑪雅曆法的體會，以及為什麼拿來和2000年之後出生的孩子溝通起來特別有用。
她認為2000 年前後出生的孩子，學習狀態變了，當下直入，所以習慣稱他們為 「光速小孩」， 而「光速小孩」認真不認假，能引動他們學習動機的東西只有「真實」。有關這本書我寫過一篇貼文介紹，請參考這裡：http://bit.ly/2xwn7di
今天潘老師在講她寫書過程裡的種種掙扎，以及冥冥中得到的啟發與協助。其中有一段令人莞爾：因為一直寫不順，有一天跟她先生說，要出去住家旁邊的自助旅行旅舍閉關。她先生問她：這不很奇怪嗎？
後來她去住了四五天，明明四個人住的房間一直只有她一個人，很幸運。到了結帳離去的時候，她擔心旅舍生意不好問起老闆娘，老闆娘說：「我看你像在集中精神寫什麼東西的樣子，就把客人都集中安排到其他房間了。」
在聽潘老師演講的時候，我也趁機了解了一下瑪雅曆法，找到自己的印記。會後和幾位老師聚餐的時候，還承蒙來自的台南一位數學咖啡館的老師幫我摺了一個「白鏡」。十分感謝。
我看自己的印記，說這需要每一天提醒自己一件事：「你到底要如何善用自己具備的能量？」
我看這個提醒應該對每個人都有用，就在這裡和大家分享。
祝大家中秋節快樂。
附記：
10月7日（日）上午9:30 ，潘如玲老師在台北益品書屋有一場「四次元教室」的講座，歡迎大家參加。詳情請看： http://bit.ly/2MUud01
相關貼文：
【十年之約 + 認出光速小孩】http://bit.ly/2xwn7di
台南一位老師很快地用一張白紙摺了一張「白鏡」給我。說
和潘如玲老師。
今天現場氣氛很High. 我在後頭…..
和潘老師的家人。潘老師說她書寫不出來，有一天跟她先生
後來她去住了四五天，明明四個人住的房間一直只有她一個
和文華高中的老師與同學。
2018 年 9 月 22 日，21:12
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郝明義Rex How 分享了 1 則貼文。
【於是我不再擔心有到不了的城鎮】
太開心了，這麼多人喜歡《黃黃的黃》，願意談黃黃的黃。
現在 老木咖啡 有這本書的展覽，並且明天9/23，星期天下午兩點半，走下坡樂團有三位成員會在那裡透過這本書來談「想像與創造的力量」。活動介紹 http://bit.ly/2xzzjJ9
展覽簡介：http://bit.ly/2NZodYo
走下坡：Over The Hill 樂團，如果看他們的臉書自我介紹，說是「平均年齡45歲的偶像團體；能歌善舞；」但我更喜歡我們同事介紹他們的時候附加的 Tag介紹：「約好住在漏水的公寓一起接雨和拖地」、「我假扮成一隻貓頭鷹才不會迷失在夢裡」。
總之，四位成員 Rock DJ ciacia {何欣穗}， 黃小楨， Lisa Djaati，奇哥，本來在音樂創作上就各領風騷，後來因為一同參加何欣穗「She & Me」專輯的巡迴演出，何欣穗在台上講了一個笑話，說他們四個人都年過四十，加起來一百多歲，英文叫做”Over The hill”，所以問台下的粉絲如果他們四個人發單曲大家會買單嗎？
結果，「為了遵守承諾發了單曲後不小心成為一個團體」。
以上是我有一次我從 Lisa 那裡聽說的。
在他們同名的歌裡，有一段歌詞解釋得更多：
「詮釋一個角色，無論說什麼做什麼都是我的選擇，
走過這一段旅程，失去的那個人已經不重要了，
I’m Spinning around and around,
Soon I’ve been Over The Hill…」
我自己又特別喜歡這一段：
「They burn the bridges down
after they cross the river
直到一張張破碎的臉我早已不記得
於是我不再擔心有到不了的城鎮」
大家想聽這首歌的話，請看這裡：http://bit.ly/2QOmjZb
明天有機會聽 黃小楨， Lisa Djaati ，奇哥三位在音樂的世界裡各有一身本領的人，來談圖像世界裡《黃黃的黃》之中的「想像與創造的力量」，實在太令人期待了。
我因為早就答應要去台中出席同一時段潘如玲老師的新書分享會，所以只能看是否沾一下最前面的開頭。
也因此，在此推薦有時間去的人不要錯過。
2018 年 9 月 21 日，20:46
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【我們都戴黃黃的黃色帽子】
朗朗小書房幾個月之前就邀我去講一場圖像語言的世界，今天下午去了。
車子拐進新竹市一個深巷裡，我心想：在這麼裡面啊。
到了之後，是個倉庫。然後，要坐一個升降梯上二樓。然後，拐進去一間光線明亮的圖書間。然後，再轉進一間麻雀雖小五臟俱全的演講廳。然後，我和坐滿的讀者朋友渡過一個愉快的下午。
最後，和留下來不趕著回去接小朋友的諸位一起戴著黃黃的黃色的帽子合影。
這是一個非常愉快又讓人精神鼓舞的下午。
在新竹一個深巷裡的倉庫的二樓，一群推動閱讀的志工可以長期如此耕耘，做得如此用心，我們在台北市的人更要奮發向上。
感謝 Mingsa Tsai蔡明灑的邀請，所有志工的安排，以及出席的讀者朋友。
我們大家一起努力，台灣的未來一定更美好。
現在讓我導覽一下這個深密的閱讀推動基地吧。
講完之後，有些讀者要趕回去接孩子離開，還在的都載上了
感謝朗朗小書房細心的安排。— 和蔡明灑和Candy Yang。
在新竹市這個深深的長巷的裡面。
一棟倉庫。但有著繪本的拉門。
進去的地方從後方。
有一座門帘的升降梯。前幾個月升降梯壞掉，最近才修好。
上了二樓，有一間光線明亮的圖書間。
從圖書間的門口進去，則是一間麻雀雖小，五臟俱全的演講
今天講 image3的書，最後的重點尤其放在我越來越喜歡的《黃黃的黃》上
細部分解一下繪者埋伏的線索。蔡明灑幫我翻動書頁。
和這個頁面有像嗎？
讀者時間之一。可愛的小妹妹。
讀者時間之二。：）
讀者時間之三。另一位小妹妹。
讀者時間之四。
讀者時間之五。
讀者時間之六。
蔡明灑送我禮物。中間的那一盒是她們一位志工手做的月餅
她們也準備了很好吃的下午點心。我呢，當然就是不該吃也
和大家的合影。
朗朗小書房的《閱讀者的權利》。
最後出來和志工一起在書牆前的合影。
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