2024 年 1 月 8 日，19:53
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1月6日下午在高市圖總館的分享會，很感謝高市圖的悉心安排，不但在報到處有展列我之前的著作，並且安排了教育電台高雄分台的蕭靜雯當主持人。靜雯的介紹非常用心，結束後有聽眾跟我說她的介紹本身就讓她很感動。
我說明了世代思維的不同，導致今天年輕人面臨的三隻大象問題難以解決後，也特別強調這需要由已經掌握社會多方資源的先前世代主動伸手。
我也以太陽學運時，看到當年八十一歲的鄭明進老師特地作畫鼓舞年輕人為例，說明跨越世代的同理心是完全可能發生的。
上周六高雄的活動很多，所以更要感謝所有來出席的人。有一位李先生跟我說，過去幾年來每一次我來高市圖演講，他都從沒缺席。我深深致謝。
坐在很後排的一位女士不時伸出雙手大姆指比讚，讓我很受鼓舞。
有一位Angie小姐我上星期五才剛認識，很高興她次日回到高雄也來聽了這一場。
簽書時間，一位十七歲的高中同學跟我說，其實現在的108課綱都鼓勵學生發展我說的海洋思維，然而很多老師在現實的課堂裡如何教學是另一回事。
她跟我說，她們班上的國文老師根本是怠課，上課不教書，只幫學生占卜算塔羅。
我問那沒有算的學生做什麼，她說就在教室裡玩。
在我的書裡提到訪問的人提到有些老師「就地退休」的現象，這就是了。這實在是很嚇人。但台灣的教師是終身職，而這也是書裡討論的三隻大象裡的教育課題。
所以我們更要認真面對年輕世代遭遇的困境。
也很高興遇到好久不見的我們經銷商藍秀珠小姐，還有我們退休的同事韓和她姐姐。
感謝高市圖林冠宇副館長、各位同事，蕭靜雯和所有出席的聽眾。
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