【給郭大維代理校長的建議】

對台大校長案，基於太多法律議題我沒有研究，也基於對大學自治以及發展中事情的尊重，我認為應該多聆聽台大校園裡老師、同學等各方當事人的討論，自己即使是校友，盡量避免發表意見。

現在教育部的決定出來，台大也即將在5月12日召開臨時校務會議。代理校長郭大維發表了公開信，呼籲大家要「討論大學自治範疇以凝聚共識」，並且「理性討論並避免簡單的污名化作為」。既然如此，我也想就事論事，談我的一個看法，希望給郭大維代理校長至少主持12日的會議做參考。

上次3月24日的臨時校務會議，當天有網路公開直播，事後許多人也指出會議主席那天立場和程序有問題之處，尤其是「擱置」5個議題的部份。我想再用一個常識的比喻，來說明這個問題的本質。

這好比一家公司在聘任新總經理的過程中產生爭議，董事會少數成員有異議，要求召開臨時董事會來討論，等大家終於開會了，董事長卻因為有人說這個議題還是擱置吧就用表決來擱置。請問大家會怎麼看待這家公司？

既然應少數成員提出5個議題而召開了臨時會議，卻又在會議上擱置這些議題的討論，這違反了一個民主社會裡大家對會議程序的常識。

臨時會的議題經過討論之後，最後投票產生多數決，是一回事；討論都不討論就投票，多數決來擱置，是另一回事。兩者雖然都是多數決，但意義截然不同。提案要求召開臨時會的少數人心理感受不同，外界觀感也不同。

台大連一個有媒體在現場，又公開直播的會議都這樣開，有些關門會議會產生爭議，以及台大校園自治的能力會被質疑，不能說沒有原因。

台灣教育的一個很大問題，就是許多老師不能以身作則，甚至親自造成不良影響。小學裡一些給學生補習卻又要學生配合撒謊的老師如此，大學裡一些教導學生卻又自己論文造假的教授也是如此。所以上次臨時校務會議之後，有學生說這次會議程序違背了他們從國高中公民課一直被教育的民主法治、議事規則，特別值得郭大維代理校長注意其影響之深遠。

現在台大再開一次臨時校務會議，郭大維代理校長也很有誠意地以公開信呼籲大家「理性討論」，那我也誠意地希望這次會議能避免上次的情形。不論這次校長案的結果如何，台大處理本身事務的過程，至少應該成為學生的表率。